各有关单位：

 为了进一步落实《南京市“十三五”教育发展规划》的目标和任务，深入推进我市社会教育理论与实践的研究，促进我市社会教育内涵发展，经研究，决定在“十三五”期间由南京市职教（成人）教研室(南京市成人教育学会成人继续教育学术研究专业委员会）组织开展全市社会教育课题研究工作。现将《南京市社会教育“十三五”课题研究指南》和《南京市社会教育课题管理办法》（见附件）印发给你们，希望各有关单位及个人积极申报，认真研究，不断提升我市社会教育研究的质量与水平。

南京市成人教育学会

 南京市职教（成人）教研室

                                                                                                                                                                       2017年5月

附件一：

南京市社会教育“十三五”课题研究指南

 

 

 

一、重大课题

 1. 构建南京市终身教育管理制度的研究

 2. 建立跨地区跨行业终身教育资源共享制度的研究

 3. 完善终身教育机构设置的研究

 4. 创建学习型城市的研究

 5. 民办非学历教育管理体制研究

 6. 社会教育教师队伍建设研究

 7. 社区教育工作者专业化研究

 8. 南京市终身教育现状调查研究

二、重点课题

 1. 区域终身教育发展目标与策略的研究

 2. 国际终身教育发展比较研究

 3. 终身教育队伍建设研究

 4. 终身学习服务平台构建研究

 5. 老年教育课程开发的研究

 6. 社区教育志愿者队伍建设的研究

 7. 民非教育机构从业人员标准研究

 8. 涉农街道新市民素养提高的研究

 9. 社会教育为农村劳动力转移服务的研究

 10. 社区学院能力建设研究

三、一般课题

 1. 社区教育促进和谐社区建设的策略研究
 2. 学习型社区（居委会、楼、小区）建设的实践模式研究
 3. 学习型组织(学校, 机关,企事业单位等)创建工作研究

 4. 社区学院、社区教育中心、居民学校的建设与管理研究
 5. 街道社区教育管理体制改革与创新研究
 6. 街道社区教育工作者队伍建设研究
 7. 街道社区教育志愿者队伍建设研究
 8. 街道辖区内社区教育资源整合与共享机制研究
 9. 街道辖区内社区教育与（大、中、小）学校教育良性互动机制研究
 10. 街道社区教育资金筹措模式研究
 11. 街道民间社团培育与社区教育发展研究
 12. 街道及社区居民学习需求调查研究
 13. 街道社区教育质量研究

 14. 街道社区教育评估体系研究

 15. 建设结合本街道（企事业）特点的、以人为本的学习型社区方案研究

 16. 街道社区教育管理体制和运行机制研究

 17．学习型社区（楼、栋、小区居委会）评估标准研究

 18. 街道社区教育现状、问题及对策研究

 19. 街道社区学习型组织构建研究

 20. 街道创建学习型社区运作机制研究

 21. 街道学习型家庭创建研究

 22. 社区教育课程体系研究

 23. 社区教育经费保障机制研究

 24. 社区教育与学校教育相融合的途径与方法研究

 25. 社区教育与职业技能培训及再就业工程的研究

 26. 社区老年教育现状分析与对策研究

 

 

 

附件二：

南京市社会教育课题管理办法

  1. 南京市社会教育“十三五”课题，是面向本市从事社会教育、成人教育、老年教育、开放教育以及民办非学历教育机构的教师和教育工作者，以落实《南京市“十三五”教育发展规划》为核心，以社会教育理论与实践问题为主要内容开展的应用性研究。

 2. 南京市职教（成人）教研室（南京市成人教育学会成人继续教育学术研究专业委员会）负责对课题工作进行指导，编制课题指南、组织评审立项、实施日常管理、鉴定课题成果、开展成果评奖等。

 3. 重大课题申报组织工作每三年一次，重点课题和一般课题每二年一次。通常在第一年的第二季度向全市发布申报通知和课题指南，每次课题申报的受理期限为申报通知发布后的两个月。

 4. 重大课题申请人须具有副高级以上专业技术职称，并从事社会教育工作3年以上；重点课题和一般课题申报人须具有中级以上专业技术职称，并从事社会教育工作1年以上。

 5. 课题申请人每次只能申报一个课题。学校和单位申报数量不受限制。

 6. 课题申请人应根据课题指南和申报评审书的要求，认真、如实填写材料，并送所在院校（单位）审核。课题申请人的所在院校（单位）按本办法规定及相关通知要求进行审查，签署意见。

 7. 课题申请人所在单位应在规定日期内将课题申请材料送交至南京市职教（成人）教研室301室。

 8. 课题申报的评审工作实行同行专家评审制，其程序为资格审查、匿名初评、会议评审、批准立项。评审组专家和工作人员不得查询或透露应当保密的信息；评审结果正式公布前，不得对外泄露任何评审情况。

 9. 本次课题研究分为重大课题、重点课题和一般课题三类。被立项为重大课题的，将给予研究经费5万元；被立项为重点课题的，将给予研究经费1万元；被立项为一般课题的，将给予研究经费5000元。

 10. 立项课题的名单经审定并公布后，课题申请人即为课题负责人。课题负责人接到立项批准通知后，应尽快确定课题实施方案，在两个月内组织开题，并及时将实施方案和开题情况报送至南京市职教（成人）教研室。

 11. 课题开题后，南京市职教（成人）教研室将组织专家，对课题负责人进行培训，对课题进行中期检查和视导，并解答研究过程中的疑难。

 12. 重大课题的研究周期为三年，重点课题和一般课题的研究周期为两年。所有课题逾期不结题者，按撤项处理。

  13. 各课题研究期满后，课题负责人须向南京市职教（成人）教研室提出结题申请，然后由南京市职教（成人）教研室组织专家对课题进行评审，验收合格后给予结题，并颁发结题证书。

 14. 课题成果不仅应具有较高的理论学术研究水平，而且应具有较强的实践价值，能够对推进我市社会教育的发展产生切实作用。成果形式包括研究报告、学术论文，以及课程教学产品和相关制度文件等。

 15. 本办法自颁行之日起施行，其解释权和修改权属于南京市职教（成人）教研室(南京市成人教育学会成人继续教育学术研究专业委员会）。