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创建市级社区教育示范街道评估标准
添加时间：2011-04-13 文章来源：冶山社区教育 作者：yesce
一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 自评 | 上级评估 |
| 1领导管理（20分） | 1指导思想 | 1街道党政领导对开展社区教育工作指导思想明确，办事处文件、报告中均把社区教育列入社区发展中，并作为社区建设的主要工作来抓，班子成员明确社区教育的目的意义：能用终身教育的思想指导社区教育工作，掌握社区教育特点、规律。（5分） | ||
| 2规划计划 | 2社区教育规划列入社会事业发展规划和社区建设发展规划，并切实可行。(3分) | |||
| 3有年度计划和阶段计划。措施具体可行，计划落实到位。(3分) | ||||
| 3组织领导 | 4有健全的领导机构，体现党委领导、政府统筹、有关部门配合、社会积极支持、齐抓共管。(3分) | |||
| 5 社区教育办公室，有专人负责，有相对稳定的工作班子，较好的工作条件，能有效的开展日常工作。(3分(3分)) | ||||
| 6 各社区建立社区教育办学点，做到有组织、有阵地、有制度、有计划总结、有活动、有档案资料。(3分) | ||||
| 2制度保障（22分） | 4工作制度 | 7有健全、完善的社区教育工作制度，落实好，社区教育工作科学化、规范化。(3分) | ||
| 8领导机构每年研究社区教育工作两次以上，有记录；成员单位明确社区教育工作职责，团结协作好。(3分) | ||||
| 5档案管理制 | 9社区教育档案管理形成制度，档案资料规范齐全； | |||
| 6学习卡制度 | 10建立了社区成员终身教育学习卡制度。 | |||
| 7检查奖励制度 | 11每年对社区教育工作有布置、有定期检查，内容实在，检查效果好。 | |||
| 12街道对社区教育工作先进集体和个人定期进行表彰奖励，并予以宣传，有明显的社会影响。 | ||||
| 8经费投入制度 | C13街道按社区人口年人均一元标准设立社区教育专项经费落实到位，合理使用；对社区教育活动和教育培训有经常的投入；多渠道筹措社区教育经费并建立社区教育基金。（4分） | |||
| 9管理队伍 | C14有一支适应社区教育的数量足、素质高的专兼职结合的管理队伍，专职教师按政策享受福利待遇。（4分） | |||
| 10师资队伍 | C15有一支专兼职结合、适应社区教育多层次、多形式办学，掌握社区教育教学规律、特点的师资队伍（2分） | |||
| 11志愿者队伍 | C16有一支质量较高、数量较多（占社区总人口1%以上）的社区志愿者队伍，活动开展较好。对志愿者实行注册制，管理规范（3分） | |||
| 12队伍培训 | C17专职管理人员参加区级以上培训，并结合社区教育实践撰写体会文章；对专兼职管理者和专兼职教师实施岗位培训，专职人员每年不少于72学时；对志愿者队伍有计划、有组织地进行培训，有成效。（3分） | |||
| （3分） | ||||
| 13教学基地（6分） | C18街道建立社区学校，有稳定的教育场所，教学用房达800平方米以上，设备、设施满足需求，因地制宜开展教育培训，发挥了骨干作用；（3分） | |||
| C19社区居（村）委会建立多种形式的社区学习点，教学用房达30平方米以上，教育培训活动活跃，发挥了基础作用。（3分） | ||||
| 14教育资源整合 | C20社区内各类学校体育场所、图书馆、实验室等资源能有序向居民开放。（2分） | |||
| C21社区内各类机构、团体单位的资源设施能有效利用，发挥其教育功能为开展全员、全民教育服务，利用率高。（2分） | ||||
| 15其它载体建设 | C22注重学习角（英语角）、画廊、读报组、自学小组、读书活动等多种形式的学习载体的建设。（2分） | |||
| 16全员教育培训（6分） | C23社区内各类成员的教育培训活动有计划、措施得力；有自编的居民素质教育教材；参加社区教育培训的居民每人年均30学时，总人数达社区总人口的40%以上。持有终身学习卡片的人数占社区总人数的15%以上，并逐年提高。 | |||
| （4分） | ||||
| C24做好在职人员培训，学时达有关文件规定。（2分） | ||||
| 17特殊群体培训（6分） | C25下岗职工再就业培训率在90%以上，再就业率逐步提升。（2分） | |||
| C26老年人受教育的比例达到40%；残疾人接受教育的比例达到40%；外来人口接受教育的比例达到40%；外来人口子女接受义务教育的比例在95%以上。（4分） | ||||
| 18学习型组织创建（6分） | C27有开展创建学习型组织的计划、目标和措施，创建学习型楼幢、家庭活动扎实，每年有15%是家庭成为创建活动的先进，社区学习氛围浓；（4分） | |||
| C28积极开展社区内学习型企事业单位和组织的创建，每年有5%的单位成为学习型组织。（2分） | ||||
| 19社区教育科研 | C29重视开展社区教育科研，有课题，经常开展研讨活动，并用科研成果指导实践，有成效。（4分） | |||
| B20教育活动 | C30建立多种文体团队，经常利用社区资源开展形式多样的文体教育活动。（4分） | |||
| C31社区成员对社区教育认识明确，认同度达80%以上，社区成员对社区归属感明显增强，社区成员整体素质明显提高；（2分） | ||||
| C32社区教育对社区建设有明显作用，社区文明程度明显提高，治安良好，无“黄、赌、毒”现象；（2分） | ||||
| C33社区环境整洁优美，社区内净化、美化、绿化，无脏乱差显现象，公共场所管理有序。（2分） | ||||
| C34社区经济不断发展，居民人均收入逐年增长。（2分） | ||||
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