2014年是“六五”普法向纵深推进的关键之年。全镇法制宣传教育工作要认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，全面实施“六五”普法规划和人大决议，围绕服务保障大局、重点对象学法和重点品牌打造，深入开展法制宣传教育，积极推进法治文化建设，进一步拓宽宣传面，加大宣传力度，创新宣传形式，增强法制宣传教育的实效性和引导力，不断提升群众对普法宣传的知晓率和满意度，为我镇美丽乡村建设营造良好的法治氛围。

    一、围绕服务保障大局，着力提升法制宣传教育工作实效

    1、积极宣传与青奥有关的法律法规。围绕南京青奥会，大力开展“法治与青奥同行”主题活动，积极宣传与青奥赛事有关的法律法规，在全镇范围内营造人人信守法律、尊重法律、崇尚法律的氛围，培养全社会以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻的观念，积极营造安定、有序、文明、法治的良好社会风气，展示魅力冶山良好形象。

    2、大力营造稳定和谐的法治氛围。围绕镇党委、政府中心工作，针对当前社会普遍存在影响社会和谐的突出矛盾和问题，大力宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规，宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导广大民众依法行使权利、履行义务，依法解决矛盾纠纷，维护合法权益。

    二、围绕重点对象学法，着力提升法制宣传教育整体水平

    1、进一步强化领导干部、公务员学法用法。坚持做好领导干部学法制度，进一步增强领导干部法律素质和法律思维，切实提高依法执政、依法办事的能力。扎实开展党委理论学习中心组集体学法、领导干部和公务员法制讲座和法律培训等工作。努力提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。

    2、进一步强化青少年法制宣传教育。继续坚持把青少年作为法制宣传教育的重中之重，利用多种形式推进法制进校园、进课堂、进家庭，努力构建全方位、多渠道、立体式的法制教育网络。充分发挥普法讲师团、法制副校长队伍的作用，结合青少年成长特点，大力开展交通安全法、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等宣传教育活动，强调针对性和实效性。继续深入开展“法制故事校车行”系列活动。

    3、进一步强化基层群众的法制宣传教育。全面落实《关于加强全区重点对象法制宣传教育工作的实施意见》，发挥工商、安监、税务等部门的职能作用，不断强化企业经营管理人员的学法用法。充分发挥司法所法制宣传主导作用，积极开展“送法进村（居）”活动，把基层群众对普法宣传工作的知晓率和满意度作为对村（居）民学法用法工作考核的重要指标。组织开展“农民工学法活动周”活动，增强法制宣传教育工作与农民生产生活的融合度，不断提高农民学法用法工作水平。

    三、围绕普法品牌建设，着力增强法治文化的引导力

    1、大力推进法治农民画普法品牌建设工程。充分发挥法制宣传教育领导小组办公室的协调指导作用，对普法品牌的创建实行“项目化”管理，加强工作指导。加大对法治农民画品牌建设的推进力度。在抓好“法治农民画”、“法制故事校车行”等普法品牌创建工作的同时，重点做好《法治随行》普法专题栏目普法品牌创建工作。

    2、大力推进法治文化培育工程。按照《关于加强全区社会主义法治文化建设的意见》要求，继续加大对六合区法治农民画创作基地的指导，协办好《南京市法制宣传挂图》。继续办好“18”法律广场和“12.4”法制宣传月活动，促进法治文化在村（居）民中的广泛传播。积极开展书法、绘画、文艺演出等具有广泛群众基础的法治文化活动。结合创树公共文化服务品牌，进一步加强基层法治文化公园、法制广场、法制长廊、各类文化活动室及文化站等法治文化阵地场馆建设；完善街镇、村居橱窗、灯箱、宣传栏等法制宣传教育设施，形成形式多样、种类齐全、特色鲜明的系列化法制宣传教育阵地。积极探索利用微博、微信等一系列媒体开展法制宣传。

    3、大力推进“法律六进”工程。紧紧围绕弘扬法治精神、传播法治理念的主题，大力开展法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位等“法律六进”活动，积极构建法制宣传教育全覆盖工作体系，增强统筹策划意识，提高法制宣传的文化内涵，不断扩大法制宣传的覆盖面和影响力。坚持“普治”并举，积极推进基层民主法治建设，继续开展国家、省级“民主法治村（社区）”的培育和创建工作。

    四、围绕完善工作机制，着力提高规划决议的执行力

    1、强化组织领导。各村居、机关各部门的法制宣传教育领导机构要认真履行组织、协调、指导等职责，切实抓好本部门、本单位的法制宣传教育工作。按照冶山镇“六五”普法规划要求，结合本部门、本单位的实际，健全制度，落实措施，并形成一套行之有效的工作方法。

    2、强化协调督导。积极邀请人大代表、政协委员对“六五”普法实施情况进行视察。健全普法联络员网络队伍，加强对普法联络员的培训工作。进一步完善分工负责、协调配合、积极参与、资源共享的法制宣传教育互动联动机制，全面推动“谁主管、谁普法，谁执法、谁普法”责任落实。

     3、强化评估机制。探索建立法制宣传教育科学考核评价机制，增加群众对法治建设特别是普法宣传满意度的考核权重。进一步拓宽群众参与渠道，健全群众参与机制，明确目标要求，细化考核标准，强化督查措施，加大法制宣传教育全覆盖工作目标考核和督查力度。