我看终身学习

冶山镇中 马昌顺

一直以来就以为保持学习是必要的。处于信息时代的今天，每天都有大量信息产生，常有几日不学习便落伍之感，不学习必为社会所淘汰。身为人师，常因学识不够、能力不足而深感无力；身为人父，常因不能和孩子沟通而觉无助。究其原因，自身所知已不能达到时代对我们所扮演的社会角色的要求。怎么办？惟有学习二字方是良方。

一、身为人师，终身学习是专业的需求。

教师既是一种专业，同时也是一种职业。教师作为教学工作的执行者和检查者，既是教育科学的研究者、促进者，又是塑人艺术的探索者和设计者。这样的专业特点就要求我们：

1.具备基本的专业素养，正确的科学观

物理学科是一门综合性极强的自然学科，他要求教师具有丰富的物理知识和其他相关学科的知识，成为综合型人才。新课程实施后对物理教师的知识结构和能力提出了更高的要求，这就要求我们不断学习，不断完善自己的知识结构、提升自己的能力。

物理教学的重要任务之一是培养学生树立正确的科学智慧，即建立科学概念的能力、科学方法的熟练与运用能力、科学态度的培养、树立个人的价值观。这一切都依赖于物理教师能站在更高的层面去创造性地工作，时时以更高的标准衡量自己、要求自己。

2.具有较高的文化素养和教育智慧

在新课程的课堂上，教师的文化底子是少不了的。技能学到一招只有一招，只要文化底蕴在，就有可能达到“无招胜有招”的境界。教师的专业成长中如果包含了文化素养的提升，则是十分有利的。人的心性、人的智慧在很大程度上是在文化的土壤里孕育出来的。提升教师的文化素养，最重要的是要教师养成良好的学习习惯，系统地阅读、批判性地阅读。唯其如此，我们所期望的教育智慧才有可能因了这肥沃土壤的滋润，而真正地从我们心底萌发、生长。

二、身为人父，终身学习是家庭的需求

宋庆龄十分重视家庭教育，她说：“孩子们的性格和才能，归根结底是受家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”“这是因为父母是孩子的第一任教师。”

如今的父母生活在现代社会，或多或少具有一些现代教育知识，他们自以为对孩子实施的教育就是最先进的教育了。但实际上很多父母思想里仍然有很多落后的意识，没有意识到教育理念和教育方法也是需要终身学习的。这是教育孩子的误区和障碍，也是不适应社会需要的。
学习现代教育理念是父母提高自己修养的途径，父母要不断学习新的实用的现代教育理念，包括吸纳新的教育思想，使家庭教育从观念上跟上不断发展变化的时代。其中很重要的是父母自身要树立终身教育的理念，并且将这种思想传达给孩子。在父母以身作则的影响下，孩子会自觉形成终身学习的思想和习惯。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，终身学习是身为教师的职业需求，是进行良好家庭教育的需求，是实现人生价值的需求。让我们坚持终身学习的理念吧，将学习作为人生的一种追求，让知识的涓涓细流时时滋润我们的人生。